پایان نامه تعیین رابطه صفات شخصیت، سبک ها و ابعاد دلبستگی با راه
دانشکده علوم انسانی
گروه علوم تربیتی و روانشناسی
پایان نامه
برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
روانشناسی تربیتی
عنوان:
تعیین رابطه صفات شخصیت، سبک ها و ابعاد دلبستگی
با راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در دانش آموزان
دوره دوم متوسطه شهرستان مهریز
استاد راهنما:
دکتر سید کاظم علوی لنگرودی
استاد مشاور:
دکتر مریم صالح زاده
اسفند1393
برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: طرح کلی پژوهش
1-1- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………. 2
1-2- بیان مسئله……………………………………………………………………………………………………………………………. 5
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش……………………………………………………………………………………………………… 9
1-4- متغیرهای اساسی پژوهش………………………………………………………………………………………………….. 12
1-5- اهداف پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………….. 12
1-5-1- هدف کلی…………………………………………………………………………………………………………………………12
1-5-2- اهداف جزئی…………………………………………………………………………………………………………………… 12
1-6- فرضیه های پژوهش……………………………………………………………………………………………………………. 12
1-7- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها…………………………………………………………………………………… 13
1-7-1- تعریف مفهومی صفات شخصیت……………………………………………………………………………………. 13
1-7-2- تعریف عملیاتی صفات شخصیت……………………………………………………………………………………..13
1-7-3- تعریف مفهومی سبک های دلبستگی……………………………………………………………………………. 13
1-7-4- تعریف عملیاتی سبک های دلبستگی……………………………………………………………………………. 13
1-7-5- تعریف مفهومی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان……………………………………………………… 14
1-7-6- تعریف عملیاتی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان……………………………………………………… 14
فصل دوم: پیشینه پژوهش
2-1- مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16
2-2- پیشینه نظری……………………………………………………………………………………………………………………… 16
2-2-1- تنظیم هیجان…………………………………………………………………………………………………………………. 16
2-2-1-1- مبانی هیجان……………………………………………………………………………………………………………… 16
2-2-1-2- تعاریف هیجان و نظریات مرتبط با آن………………………………………………………………………. 17
2-2-1-3- ابعاد هیجان……………………………………………………………………………………………………………….. 18
2-2-1-4- تعاریف مختلف تنظیم هیجان…………………………………………………………………………………… 19
2-2-1-5- انواع روش های تنظیم هیجان………………………………………………………………………………….. 20
2-2-1-6- فرآیندهای مؤثر در تنظیم هیجانات…………………………………………………………………………. 22
2-2-1-7- انواع استراتژی های هیجان از نظر گارنفسکی و همکاران………………………………………… 28
2-2-1-8- انواع استراتژی های تنظیم هیجان از نظر سایر نظریه پردازان………………………………… 30
2-2-1-9- نظریه های تنظیم هیجان…………………………………………………………………………………………. 34
2-2-1- 10- تنظیم هیجان و تمایز آن با سبک های مقابله……………………………………………………….35
2-2- 11-1- پیامد تنظیم مؤفق هیجانات………………………………………………………………………………….. 36
2-2-12-2- پیامد تنظیم نامؤفق هیجانات…………………………………………………………………………………. 37
2-2-12- شخصیت………………………………………………………………………………………………………………………. 39
2-2- 12-1- تعریف شخصیت…………………………………………………………………………………………………….. 39
2-2-12-2- عوامل تعیین کننده شخصیت………………………………………………………………………………… 41
2-2-12- 3- رویکردهای اصلی شخصیت……………………………………………………………………………………..42
2-2-12-3-1- رویکرد روان تحلیل گری……………………………………………………………………………………..42
2-2-12-3-2- رویکرد رفتار گرایی…………………………………………………………………………………………….. 44
2-2-12-3-3- رویکرد شناختی………………………………………………………………………………………………….. 44
2-2-12-3-4- رویکرد انسان گرایی……………………………………………………………………………………………..45
2-2-12-3-5- رویکرد صفات……………………………………………………………………………………………………….45
2-2-12-4- نظریه های شخصیت………………………………………………………………………………………………. 46
2-2-12-4-1- نظریه بقراط………………………………………………………………………………………………………… 46
2-2-12-4-2- نظریه آلپورت……………………………………………………………………………………………………… 46
2-2-12-4-3- نظریه کتل………………………………………………………………………………………………………….. 48
2-2-12-4-4- نظریه آیزنک……………………………………………………………………………………………………….. 49
2-2-12-4-5- نظریه رابرت مک کری و پل کاستا……………………………………………………………………. 51
2-2-12-4-5- 1- تاریخچه ای از پنج عامل بزرگ……………………………………………………………………. 53
2-2-12-4-5-2- تفسیر ابعاد نظریه شخصیتی مک کری و کاستا…………………………………………… 55
2-2-12-4-6- نظریه ابن سینا……………………………………………………………………………………………………..59
2-2-13- دلبستگی………………………………………………………………………………………………………………………. 60
2-2-13- 1- تعاریف دلبستگی……………………………………………………………………………………………………. 60
2-2-13-2- تفاوت دلبستگی با وابستگی……………………………………………………………………………………..63
2-2-13-3- اصول نظریه دلبستگی………………………………………………………………………………………………63
2-2-13-4- مراحل دلبستگی……………………………………………………………………………………………………… 64
2-2-13-5- مبنای نظری دلبستگی……………………………………………………………………………………………. 64
2-2-13-5-1- نظریه های دلبستگی………………………………………………………………………………………….. 65
2-2-13-5-2- نظریه روان تحلیل گری فروید…………………………………………………………………………… 65
2-2-13- 5-3- نظریه آنافروید……………………………………………………………………………………………………. 66
2-2-13-5-4- نظریه اریکسون……………………………………………………………………………………………………. 66
2-2-13-5-5- نظریه یادگیری……………………………………………………………………………………………………. 67
2-2-13-5-6- نظریه کردارشناسی…………………………………………………………………………………………….. 68
2-2-13-5-7- نظریه شناختی……………………………………………………………………………………………………. 68
2-2-13-5-8- نظریه آدلر…………………………………………………………………………………………………………… 69
2-2-13-5-9- نظریه اشپیتز ……………………………………………………………………………………………………… 70
2-2-13-5- 10- نظریه ماهلر ……………………………………………………………………………………………………. 70
2-2-13-5-11-نظریه ملانی کلاین……………………………………………………………………………………………. 71
2-2-13-5-12- نظریه کارن هورنای………………………………………………………………………………………….. 72
2-2-13-5-13-نظریه هارلو………………………………………………………………………………………………………… 72
2-2-13-5-14- نظریه دونالد وینی کات……………………………………………………………………………………. 73
2-2-13-5-15- نظریه سالیوان…………………………………………………………………………………………………….74
2-2-13-5-16- نظریه مازلو……………………………………………………………………………………………………….. 74
2-2-13-5-17- نظریه دلبستگی بالبی………………………………………………………………………………………. 74
2-2-13-6- انواع سبک های دلبستگی(سه گانه) در کودکان……………………………………………………. 77
2-2-13-7- دلبستگی نوجوانان………………………………………………………………………………………………….. 79
2-2-13-8-1- دلبستگی بزرگسالان…………………………………………………………………………………………. 80
2-2-13-8-2- سبک های سه گانه دلبستگی بزرگسالان………………………………………………………….. 82
2-2-13-9- تفاوت دلبستگی بزرگسال و کودک………………………………………………………………………… 84
2-2-13-10- الگوهای فعال درونی…………………………………………………………………………………………….. 85
برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید